2020年5月のアーカイブ

いよいよ、明日よりオンライン授業がスタートします。特に保護者の皆様にお願いしたいことがあります。それは、「ちょっとゆったりとした大らかな気持ちで構えていてほしい」ということです。
我々としても準備は万全にして来たつもりですし、明日以降も授業とその準備に全力で臨みますが、何分にも初めてのことですし、電波や機械が絡むので、様々トラブルが発生する可能性があります。Ｗｉ-Ｆｉの調子が悪くて授業を聞き取りづらかったり、突然切れてしまったり、きちんと設定しているつもりなのに「教室」に入れなかったり…　その都度「どうしてこうなっちゃうの…」とか、「話が違うじゃないですか…」みたいな話になると、お互いにストレスが大きくなりますし、先へ進めなくなってしまいます。なので、お互いに「多少トラブルはある」という想定を持っておいて、「トラブルは解決しながら前へ進めて行く」という姿勢で臨んで行きたい（行っていただきたい）と考えています。

講師たちも緊張しているように感じます。私は講演等でオンライン「授業」の経験がありますし、他に１名スカイプでの授業経験がある講師がいますが、他の講師は全員まったくの初体験です。無事につないで始められるか、授業を生徒たちが理解してくれるか、教材はどうしようか…　悩みは尽きません。
意外と知られていないのですが、リアル授業よりオンライン授業の方が、講師たちは準備に時間がかかります。普段の授業であれば、困ったら板書（ホワイトボード）に書きながら進めることもできますし、教材が不足したら、生徒に問題を解かせている間に職員室に戻って印刷して来るなどということもできるわけですが、オンラインだと（講師は自宅で授業を行います）、すべて事前にパソコンに取り込んでおかないといけなくなりますし、授業の組み立てを普段以上にきちんと考えておかないと思うように進められなくなってしまいます。それに加えて、「生徒たちの反応がリアルに掴めない」という不安要素が大きいのです。
講師たちには、「それもこれも折り込み済みにして、まず我々が楽しんでやろう！」と伝えました。私は、ちょっと（いやかなり）ワクワクしています。

本日で、ｚｏｏｍのオンライン接続テストが全クラス終了しました。これでとりあえず、全生徒と一旦はつながれたということです。最初はもっと混乱するかと想像していましたが、ほとんど大きな問題はなく、スムーズに進みました。まずは、第一段階終了というところです。いよいよ、月曜日から「授業」を再開することができます。生徒たちとまた「生ライブ」ができると考えると、ワクワク感しかありません。正直、今まで数週間「準備」で結構大変な思いをして来ましたが（お金もそれなりにかかりました）、昨日・今日で生徒たちの笑顔に会えて、報われた気がしました。

東京の日々の感染者数はだいぶ減って来ましたが、まだ入院している方やホテルや自宅で療養中・待機中となっている方も多く、予断を許さない状況だと思います。他の国や北海道の状況などから見ると、気を抜いてしまうと第２波・第３波がやって来るのが、今回のコロナの特徴です。思うように出かけられない毎日が続いていて、大人も子どもも大変だと思いますが、もう少しの我慢だと思います。必ず夜明けが来ます。それを信じて、今できることにしっかり取り組んで行きましょう！

本日より、オンライン授業（ｚｏｏｍ）の接続テストがスタートしました。今日のところ大きなトラブルもなく、比較的スムーズに進んでいます。保護者の皆様に全面的にご協力をいただいているおかげです。心より感謝申し上げます。
同じクラスの仲間たちと１ヵ月以上ぶりに会えて（本当は会っていないけど…）、とても嬉しそうにしていた生徒が多かったのが印象的でした。我々講師とは、休校の間も比較的密に連絡を取り合っていましたが、友だちとはまったく疎遠になってしまっていた生徒が多かったようです。（高校生はライングループでつながったりしていたようですが…）
時間割も確定し、「さあいよいよ！」という感じです。講師たちも、授業の準備に余念がありません。明日・明後日で、「ペンタプ」の導入試験を行う予定です。

ＧＳの生徒・保護者の皆様は、システムの「お知らせ」と「メッセージ」を毎日１回は確認してください。オンライン授業に切り替わる、とても重要なタイミングですので、何卒宜しくお願い申し上げます。

＜小４～高１受験コースの生徒・保護者の皆様へ＞

〇オンライン授業を受けるにあたっての詳細マニュアルが完成しました。（パソコン用・スマホタブレット用で２種類あります） 本日中に、クラス担任よりライン・メールにてお送りしますので、お子様共々じっくり読んでいただきますようお願い致します。

〇８日（金）・９日（土）の２日間（いずれか１日）で、実際にｚｏｏｍをつないで「授業予行練習」を行います。接続の仕方や基本的な操作の確認だけなので、そんなに時間はかかりません。こちらは明日までに、クラス担任より時間のご連絡を致します。その時間でご都合が悪い場合は、クラス担任にご相談ください。

〇来週からの授業スケジュールは、９日（土）までにお知らせします。午前中は学校の登校日やオンラインが入っている生徒が多いため、ＧＳの授業は夕方から夜にかけての時間で実施する予定です。兄弟姉妹の授業時間がかぶらないようには配慮致します。

当初の予定では本日から、緊急事態宣言が解除されれば明日から、授業を再開する予定でした。しかし、緊急事態宣言が５月中継続となったので、それも叶わなくなりました。他県では状況によって中旬くらいから解除される可能性があるようですが、東京は５月いっぱいがミニマムだと考えておいた方がいいでしょう。
八王子の小中学校は、どうしても登校日（希望者への給食提供も）は決行したいようです。（少なくとも現時点で中止の連絡はありません） 高校や幼稚園はいち早く完全休校延長の連絡を出していますが、小中学校がなぜ感染リスクを冒してまでそこにこだわるのか、まったく理解できません。

ＧＳでは３月以降、（片方向）動画視聴とライン等でのやり取りによる学習を進めて来ましたが、来週からｚｏｏｍによるオンライン授業を本格的にスタートします。３月に問題となったセキュリティや脆弱性の問題が、ほぼ解決されたと判断しました。やはり「双方向」のやり取りをしないと、学習効果はもちろん、生徒たちのモチベーション維持や講師たちの不安解消等、様々な意味で限界を迎えて来ているように感じていたので、良いタイミングだと考えています。
ＧＷ中に有料プランの契約が完了し（４０分の時間制限がありません）、本日もこの後、講師ＭＴを兼ねて授業を想定しての「練習」を行います。
生徒・保護者の方向けのマニュアルも作成しています。（夜なべ仕事が増えている…） 明日までには皆様に配信できるように、準備を進めていますので、もうしばらくお待ちください。金曜日・土曜日で接続の練習を行います。（オンライン授業をスタートする）とても大事な時期なので、システムの「お知らせ」と「メッセージ」を１日１回は確認してください。

５月に入って急に暑くなりました。昨日・今日の昼は、手元の温度計が３０度近くを差していました。先週は気温が１桁温度で暖房を入れていた日もあったのに、２０度くらいの温度差があるわけです。（冬物のセーター→ポロシャツ１枚という変化です） 今年も、春がなくて冬からいきなり夏になってしまった感じがします。

コロナの感染者数・入院者数等は、（特に都心部で）依然として収束が見えない状況です。本日、緊急事態宣言が５月末まで延長されことが発表されました。小中学校についても、早いところは本日５月中休校の連絡が入りました。ＧＷ中も管理職が出勤して迅速な対応をしている学校と、そうでない学校の差が表れて来ているようです。依然として登校日にはこだわっているのがまったく理解できませんし、給食については（調理・配膳が危険なので）バンと牛乳というような形が検討されているようです。私じゃなくても「オイオイ！」と突っ込みたくなりますよね。だったら、家で買っておいたのを食べたって同じじゃないか…

これに伴い、ＧＳも５月中は授業を実施することができません。新規入塾については、当面の間ストップさせていただきます。（高２・高３のオンラインコースを除く）

〇ガウディア・ステップワールトについては完全に休校と致します。
〇小４～高１の受験コースについては、５月１１日（月）よりｚｏｏｍでのオンライン授業をスタートします。
→詳細は、システムの「お知らせ」と「メッセージ」をご確認ください。

この状況がいつまで続くのか？　これは、誰にも分かりません。我々にできることは、今の状況の中でできることを粛々と進めて行くことです。

オンライン講演会無事に終了しました。受験と婚活について、１時間半語り尽くしました。ｚｏｏｍは、今までも職員ＭＴや授業の一部で実験的に使ったことはありましたが、正式な講演会としては初めてだったので、ちょっとドキドキしていました。やってみた結論としては、「これはいい！」ということです。経験者の皆さんから、「聞き手の反応が伝わってこないので（普通は参加者側はミュートにされます）、ちょっと話しにくい」というようなことを聞いていたのですが、私の場合はそんなことはなく、普通の講演会と同じように話をすることができました。質問もたくさん受けられましたし、なかなか楽しい時間でした。１つ言えることは、立って動き回って話をするよりもとても疲れるということです。（腰が痛くなりました） 私が塾講師で立って動き回るスタイルが身についているせいもあるかもしれませんが…　例えば夏期講習をすべてオンラインで…とかなったら、何か工夫をしないと耐えられなさそうです。
今回やってみて、講演についても幅を広げられるような気がしました。場所を選ばないというのが、オンライン講演会の最大のメリットですし、私は専門分野が多いので、様々な話をご提供できそうです。もちろん、塾の授業や生徒指導が優先ですが、ちょっと検討してみようと思います。

昨日・今日あたりから、様々な給付金の申請がスタートしています。このブログを読んでいる全員の方に関係するのが、（子どもも含めて）全国民に１０万円ずつ配られる「定額給付金」です。残念ながら、八王子はこういう部分についての様々な事務対応が遅いです。（アベノマスクもまだ届きません） 人口が多いので仕方ないと思いますが、市役所内部の方に伺ったら、申請書が届くのはまだまだ先になり、お金が支給されるのは６月以降になるのは確定的だということです。ということを伺ったので、私はマイナンバーカードを読み取れるカードリーダーを買って来ました。オンライン申請は本日からスタートしているからです。明日にでも済ませてしまおうと思っています。
会社の方で言うと、都の「休業協力金」は税理士の先生のチェックを受けた上で提出済みです。こちらの５０万円は間違いなく支給されるはずです。５月ＧＷ明けも緊急事態宣言が継続することが決定的のため、塾もまだしばらく通常営業はできないことになるわけですが、この協力金は１回きりのもので、今後については今のところないそうです。あとは、売上減に対する「持続化給付金」ですが、これは月の売上が前年の半分以下にならないと対象となりません。ＧＳも３月・４月と（休校減額分や新規入塾をストップしていることにより）売上前年割れにはなってしまっていますが、まだそこまでは落ち込んでいないので、現時点では対象外です。
職員の雇用・給与に影響はありませんし（休校期間中も、普段以上に働いてもらっています）、銀行が「無利子でお金を用立てますよ」と言って来たりしていますが、これも今のところ必要ありません。

私の知り合いの個人塾でも少なくないのですが、それ以外の業種の方も含めて、個人経営や中小企業の経営者たちは、今正念場を迎えているところが多いと思います。「５月連休明けの状況で、生き残れるか否かが決まる」とか、「毎日生きた心地がしない」と言っている方もいます。ＧＷ中も、ピリピリした緊張感が続いている様子が伝わって来ています。

５月に入りＧＷも半ばを迎えていますが、今年はＧＷという感じがまったくしませんね…　もちろん出かけられないということもありますが、今までの日常と何ら変わりない毎日が続いているからです。
塾の方は、この１週間は講師も「お休み」とさせていただいています。緊急的なことを除いて、生徒・保護者の方とのやり取りもストップさせていただいています。在宅ワークになってから、かえって「仕事量」が増えて、オンとオフの境目がなくなってしまい、講師たちもちょっと疲れて来ていました。例えば、ちょっと一休みしていてふっと気付いたら、生徒・保護者の方からのメールやラインが１０件以上溜まってしまうというような状態になります。もちろん、そのすべてに返信をしなくてはなりせんし、こちらから連絡をする必要があるご家庭もあるので、バタバタしたまま１日が過ぎてしまう感じです。ＧＷ明けは、オンラインで授業をスタートすることになりますが、その方がかえって落ち着いて仕事をできるようになるような気がします。（画面上とはいえ）対面で顔と顔を見合わせて話をすることにも、とても意味があると思います。

こんなご時世ですが、私は明日講演会が控えています。もちろん、こちらもｚｏｏｍを使ってのオンライン講演会です。「ＦＰ」として、「受験」と「婚活」を語るという内容です。いったい私の専門は何なのでしょう…（笑）　ここ数年、「平時」は月に１回くらいのペースで高校や大学に講演（授業）に出かけていましたが、それが４件続けてキャンセルとなってしまいました。（この状況ですから当然のことです） 今後、オンラインでの依頼が増えて来るのかもしれません。そうなると、極論を言えば全国どこの高校・大学にも「行ける」ことになるので、逆に「仕事」が増えて来るのかもしれません。パソコンに向かって、講演や授業をやるのが当たり前の状況になるとは、２ヵ月前には思ってもいませんでした。

学校や大学の９月入学についても、真剣に検討が始まっているようです。（文科省に勤める教え子も、「だいぶ現実味を帯びて来た」というようなことを言っていました。安倍さん、萩生田さんが急に前向きになって来たのだそうです） ただし、制度が変わるとしても、来年の９月からだということです。つまり、今年入学した１年生は、すでに入学式を行ったりしていることもあり、１年生の期間が１年半続くということになります。今の小６や中３・高３が、来年の７～８月に入試を行い、９月に入学することになるわけです。
様々障害があるようですが、一番問題となりそうなのは、学年によって人数がアンバランスになることです。来年の９月に入学する生徒が、（１７ヵ月分の誕生日の生徒が入って来るので）例年の１．４倍くらいの人数になってしまうということになります。今まで先輩・後輩の関係だったのに突然同級生になってしまったり、逆に同級生だった２人が学年に差がついたりすることになるので、身近なところでも結構大変なことになりそうです。

つい今、このブログを書いている最中に、安倍総理の会見速報が入って来ました。緊急事態宣言の延長は確定しているが、いつまで延長するの等の詳細について、５月４日に発表するということです。概ね１ヵ月くらいの延長を見込んでいるという補足もついていました。
（次回に続く…）