GS進学教室

日曜日のダンスショーに、ＧＳの保護者の方にたくさんお越しいただきました。もちろん、私は全員よく存じ上げている方々です。妻が直接教えているクラスの方や、幼稚園・小学校のママ友も多かったので、妻も面識がある方が多かったのですが、初めてお会いする方も何人かいらっしゃいました。当日ショーの後に様々懇談させていただいたり、終了後にライン等で感想をお送りいただいたりする中で、妻が皆様と様々なやり取りをさせていただいたのですが、ほとんどの方が「自分も何か打ち込める趣味を見つけたい」とおっしゃっていることを聞きました。妻はダンスに半分仕事として取り組んでいることもありますが、毎日のめり込んでいて（週の半分はスタジオで、家では毎日踊っています）、ダンスなしでは生きられない生活になっています。観客（保護者）の皆様に、「とても輝いていて羨ましい」みたいなお褒めの言葉をたくさんいただいたようですが、少なくとも本気で取り組んでいることは伝わっているのだと思います。ダンサーはあまりお金にならないのですが（はっきり言って、塾で教えていた方がずっと収入は多いです…）、あまり意に介していません。ただの趣味というより、「生き甲斐」になっているようです。

妻は皆さんをダンスの世界に誘っているようですが、（特にベリーダンスは）なかなか敷居が高いようで、「いやいやそれはちょっと…」という反応をされてしまうようです。聞くところによると、（バレエ等と違って）ベリーダンスは、子育てが一段落した３０～４０代で始める人が多いのだそうです。（我が家の子育ては現在進行形で、まだ一段落していませんが…）  運動が得意だった方ばかりでもないようです。他の運動はまったくダメだけど…という方も結構いると聞きました。うちの妻も、通信簿で言うと「ほとんどの科目が５だったけど体育だけ常に３だった」という話はよく聞いていましたし、典型的な運痴だったようです。（ちなみに私は、「ほとんど３か４だったけど、体育だけ常に５」でした。苦笑） １人目の妊娠・出産の直前に初めてダンスの世界に飛び込み、４回の「産休」を挟んで今に至ります。まだダンス歴は１０年くらいなので、その世界ではまだまだひよっこだそうです。なので、興味があおりであれば、ぜひ妻に声をかけていただくといいと思います。本当に基礎から習うことができますし、ショーやオーディションに出るのでなければ、衣装はＴシャツ・ジャージでいいそうです。お腹を出さなくてもいいみたいですよ。(^^♪

保護者の皆様が、「趣味を持ちたい！」とおっしゃっているという話を聞いて、私は２つの意味で驚きました。

（次回に続く…）

今年の秋は、文化祭・学校説明会等、娘を連れて実際に学校回りをしなくてはならないと考えています。今まで塾講師としては多くの学校に出入りしていますが、もちろん受験生の保護者としては初めての経験なので、ちょっと勝手が違う気がします。学校を見る視点が全然違うのです。保護者としては、「この学校は我が子に合うかどうか」という視点しかありません。ある意味大学受験の合格実績や、そこに向けてのカリキュラム・指導等は２の次になります。我が子が通った時に、本当に大事にしてもらえるかどうか、本人が毎日充実して通えて、卒業する時に「この学校に通えて本当に良かった」と思えるかどうかということを考えてしまいます。勉強もスポーツもそれ以外の活動も、本当にやりたりことができるかどうかという部分も大きいです。娘は、今は「ダンス部が強いところが絶対条件」と言っていますが、これは今後学校を見に行ったりする中で、変わる可能性があると思っています。文化祭での生徒たちの活気や、学校説明会での先生方の熱意も大きな要素です。私の経験で言えば、ここがダメな学校は、中に入ってから幻滅する可能性が高いです。

とりあえず、７月９日に国分寺の東京経済大で実施される、「東京西地区の私立中高合同進学相談会」には、娘を連れて行って来ようと思います。とても来場者が多いので、あまりじっくり話を聞けないようですが、バンフレットを集めて来ることができますし、秋に学校回りをする候補を絞り込むのにはうってつけの機会だと思います。私の場合辛いのは、ＧＳの生徒・保護者にたくさん会ってしまうだろうということと、おそらく顔見知りの先生があちこちのブースに座っていらっしゃるであろうということです。「こんにちは！  お世話になっています。今日は保護者として来たんです…」という会話をしているのが目に浮かんで、ちょっと照れ臭い感じです。

とにかく、この２年間で、娘と一緒に真剣に学校選びをしようと考えています。偏差値に関係なく、娘が気に入った学校がいくつか見つかって、受験勉強のモチベーションが上がるのであれば、親としてこんなに嬉しいことはありません。もちろん、その過程・経験は、この仕事を続けて行く上でもプラスになると確信しています。

塾で仕事をしているので当然なのですが、中学受験をするか否か、（高校受験や大学受験も含めて）志望校をどうするかや、併願パターンの組み方はとても重要な選択だと考えています。もちろん、実際に通うのは子どもなので、本人の意志を尊重することは大切ですが、最終的には親の責任で判断しなくてはならないこともたくさんあります。

中学受験をするか否かは、小３・小４くらいの段階で一旦判断しなくてはならないわけですが、その時点で子ども本人が１人で判断することはできません。ある程度親が誘導してあげないと、塾に通い始めるところには行きつきません。それはそれでいいのです。問題は、子どもとコミュニケーションをしっかり取りながら、「何のために受験するのか？」「なぜその中学校を受けるのか？」「合格できたらどんないいことがあるのか？」等について、常に意識を共有して行かないといけません。小４くらいだとまだなかなか難しいのですが、「将来やりたいこと」や「そのための選択肢の広げ方」「学歴社会の現実」等についても、少しずつ情報を与えて行く必要があります。少なくとも小５の夏までには、本人が自覚を持って受験勉強に取り組めるようにしないと、結果に繋がって行きません。小６になって「やらされ勉強」をしているようでは、本当の意味で受験を乗り切るのは難しいと思います。本人より先に、親（特にお母さん）が参ってしまうケースが多いです。

志望校の決め方がとても重要になります。私が絶対にやってはいけないと感じているのは、入試直前の時期になって、「うちはお金がないから都立一本ね」とかやってしまうことです。塾に通えるレベルのご家庭であれば、（無償化や奨学金があるので）少なくとも高校以降私立に通わせることはそんなに難しくありませんし、特に中学受験で本当に私立が無理なのであれば、もっと早い段階で（少なくとも塾に通い始める段階で）子どもにきちんと伝えておく必要があります。学校をいろいろ調べて、子どもが行きたい私立中を見つけてから、「私立はダメよ」と言われたら、子どもは立ち直れないでしょう。（私ならグレます笑）

我が家の娘が、中学受験の勉強を始めて２年目となり、そろそろ志望校を絞り込んで行かなくてはならない時期となりました。まったく他人事ではないのです。今私がやっていることは、「二月の勝者」を全巻読ませていることです（笑）。これは、とても意味がありました。中学受験の世界を（表も裏も）リアルに知ってイメージが湧いたことと、登場人物の生徒に感情移入して、自分も早く中学受験をしたくてたまらない状態になっています。最新刊を昨日手に入れて私は読んだのですが、今日妻が読んだ後に娘に回るので、待ち切れない感じになっています。「じゅり・まるのＪＧはどうだったの！？」というテンションになっています。「知らないよ…」と答えましたが…　こんなに効果があるとは期待以上でした。ぜひ皆さんにもお勧めです。ただし、「二月の勝者」では都立中受検とその専門塾を、どちらかと言うと否定的な描き方をしているので、「私立中に行きたくなってしまう」という副作用があるかもしれません。特に都立中一本というご家庭は注意してください。（我が家もそこがちょっと怖いです…）

（次回に続く…）

学校行事やイベントに親が出席するかどうかというのは、ある意味些末な話です。行こうが行くまいが、子どもの人生に大きな影響はありません。もちろん、保護者面談等絶対にはずしちゃいけない機会は万難を排して出席していますし、それ以外の時に子どもが寂しい思いをしてしまうという次元のことはあるかもしれませんが、我が子たちは「ババとママ忙しいもんね…」と気を遣ってくれるので、理解はしてくれていると思います。

子どものことについて、親が判断しなくてはならない重要なことは、他にもたくさんあります。小学生のうちで特に重要なのは、「習い事をどうすかるか問題」でしょう。子どもたちが希望するのであれば、極力叶えてあげたいと思うのが親の人情ですが、お金のことも絡むので、何でもかんでもやらせてあげるわけには行きません。正に、親の判断が必要となるわけです。一番のポイントは、本人が本当にやりたいと思っていて、始めた後継続してある程度頑張れるかどうかです。はっきり言って、本人がやりたくもないのに、親のエゴで押し付けるのは最悪です。子どもにマイナスの影響すら出る場合があります。（まぁ、それだと長いこと続かないでしょうが…）

うちの娘は、現在週６日習い事が入っています。塾（ＧＳ）が３日、ピアノが１日、ダンスが２日です。かなりハードなスケジュールですが、本人はすべてにとても充実して取り組んでいるので、嫌がる素振りはまったくありません。ピアノ教室は家から徒歩１分のところですし、ダンスは北口のスクールですが、１人で行って１人で帰って来るので、あまり手がかかりません。もちろん、塾の宿題・復習やピアノ・ダンスの練習も、家でかなり時間をかけて取り組んでいます。親バカですが、よく頑張っていると思います。

長男は、幼児の時ＧＳに通っていましたが、今は一旦ストップしています。来年から受験コースに本格的に通う覚悟はしているようです。今は、ピアノだけ習っています。レベルはそんなに高くないと思いますが、ベートーベンを弾きます。１年間サッカーをやっていて、味の素スタジアムで試合にも出たことがありますが、今は辞めてしまいました。本人は触れてほしくないようですが、実はビートレインズのチアダンススクールにお姉ちゃんと一緒に通っていたことがあります。（数十人の中で男子は１名だけでした）  始めて試合で踊るということで、男子用のユニホームまで特別に作ってもらったのですが、コロナが広がり始めて試合前のチアが中止となってしまい、スクールも辞めることになってしまいました。

次男はまだ、ＧＳにきちんと通ったことはありません。お兄ちゃんと同じサッカースクールに入ろうとしていましたが、体験の日に怖気づいて逃げました。今、「ぼくもピアノをやりたい」と言い出していて、本気かどうかを見極めているところです。本人が「もうちょっと考えさせて…」と言っているので、「じっくり考えて結論を出せ」と伝えてあります。父親の本音としては（私が通って来た道なので）、息子たちには何かスポーツに本気で取り組んでほしいのですが、向き不向きもあるでしょうし、押し付ける気はありません。

よく、「一旦習い事を始めたら、本人が嫌だと言っても一定期間は続けさせるべきた」と言う方がいますが、私はまったく違う考え方です。やってみなければ、本人が本当に頑張れるかどうかなんて分からないのですから、初めてみて「本当にこれはダメだ…」となったら、結論を出すのは早い方がいいと考えています。本人が嫌なものを、無理に通わせるのは、教室や先生に対しても失礼ですし、本人に悪影響が出てしまう場合もあります。違う習い事を始めたら、嬉々として取り組んでものになるものがあるかもしれません。もちろん、日々の勉強や練習に継続してコツコツ取り組むことや、苦しい時にそれを我慢して乗り越えることの大切さを我が子に教えることはとても重要です。だからと言って、本人に合わないことや本当に嫌になっていることを、無理に続けさせることは違うと思うのです。こういうところについても、親がしっかり判断して行かないと、子どもの健全な成長を阻害してしまうので注意が必要です。

（次回に続く…）

この時期、子どもたちがとても忙しいことは何度も書いていますが、実は学校関連で親も忙しい時期なのです。学校行事が多いこともあります。運動会と遠足は５月に終わりましたが、今週は小学校と幼稚園の授業参観（学校公開）が両方あります。（幼稚園の学年によっては、小学校と日程がかぶってしまっているようです）  今日は幼稚園の授業参観でした。妻は朝から仕事が入っているので私が行くしかないのですが、やるべきことが結構溜まっていて、雨が結構降っていて３歳児を連れ歩くのがなかなかしんどいこともあり、バスできるものならしたいところでした。しかし、それが許されないのです。今日は親子ゲーム大会があるので、必ず参加してくれというお達しが事前にありました。３歳児が傘を差してまともに歩くわけがなく、３分ほど遅刻してしまったのですが、ちょうど園に入る頃に携帯に電話が入る念の入れようでした。親子でペアを作るので、親が来ていないと困るのでしょう。始業時に出席を取って、いない家庭には連絡を入れていたとのことでした。（ご苦労様です！）  当然、クラス（学年？）全員親が来ていたのでしょうが、共働きの家庭が多い中で、平日に当たり前のように必ず来いと呼び出される→それにすべての家庭が応えていることって、ある意味すごいことですよね？    ３歳児を抱えながらの親子ゲームはなかなか大変でしたが（先生たちが代わる代わる見ていてくれました）、子どもたちはもちろん、親も異様な盛り上がりを見せていました。その後「お泊り保育」の説明会もあり、結局午前中いっぱい拘束されてしまいました。

明日は、３歳児のプレ保育（毎週保護者同伴）で、また午前中は幼稚園に出かけなくてはなりません。水曜日は小学校の公開授業です。（これも平日なのに、皆さん当たり前に来られるのでしょうか…？） それに加えてこの時期しんどいのは、学校の様々な検診があり、その都度「召集令状」を持たされて来ることです。内科・歯科・眼科・耳鼻科…と、何か問題があれば、病院で診てもらって、治療済みの証明をもらって来いというアレです。２人とも、毎年何かしら引っかかって、たくさん令状をもらって来ます。この時期どこの学校も同じ状況なので、それぞれの病院がとても混むんです。当然、夕方子どもたちが学校から帰って来てから行くしかないのですが（土日は休診の病院が多い）、１時間以上かかるケースはざらです。先週娘を耳鼻科に連れて行った時には無茶苦茶混んでいて、娘はともかく私が授業に間に合わなくなると困るので、断念しました。別の日に出直して何とか済みましたが…　

我が家は、学校からもらって来る召集令状を、すべて対応することはしません。すべて行くのはとても時間的に無理だということもありますが、一旦親が本当に病院にかかる必要があるかどうかを判断するべきだと考えているからです。地域医療の利権と結び付いているのは明らかですし、必要ないものまで令状が出されていると感じます。というか、地域で開業している校医が学校で診て、病院に行きなさい（来なさい？）と言っているのですから、そういうことなのでしょう。それらに全部対応する必要はありません。今回の耳鼻科は、「行かないとプールに入れない」と脅かされていたので行きました。虫歯は行きますが、歯並びが悪いというのはタイミングを見計らいます。（乳歯のうちに治療を始めても意味がないでしょう…）   眼鏡を作れというのも、今回はバスしました。日によって視力は変わるようですし、授業や読書に不便がないと言うので、まだ必要ないと判断しました。学校から指示されたことに対して、親がこういう対応することには、批判の声があるかもしれません。しかし、結局子どもの状況から判断して、最終的に責任を取れるのは親しかいないわけで、必要だと思えば学校に言われなくても行きますし、意味がないと思えば行かせないという、ただそれだけのことです。

特に最近強く感じるようになって来たのですが、この件に限らず、学校や地域の行事・イベントに、言われるままにすべて顔を出す必要はないと考えています。子どもが４人もいて共働きだと、そのすべてに対応しきれないので、ある意味開き直れるということかもしれません。私にとっては時間がとても貴重なので、必要なものと必要ないものをしっかり見極めて、時間の断捨離をする必要性を感じ始めていることもあります。（この感覚が始まると、歳を取った証拠なのだそうです。人生の残りが少なくなって来たということを意味しているのかな？）  もちろん、一見無駄に思えるような時間が、実はすごく意味がある場合があるということも理解しています。それも含めて、自分でしっかり判断しながら、時間管理をして行こうと考えています。

（次回に続く…）

ＧＳの講師でもある妻のダンスショーを、初めて八王子で開催しました。おしゃれなカフェを貸し切って、ランチコースをお楽しみいただきながら、至近距離でダンスを観覧いただくという企画です。

おかげ様で満席となりましたが、ほとんどがＧＳの保護者（生徒も数名）で、内輪の会のような感じになりました。ディスコタイムも皆さん乗り乗りで参加いただき、なかなか盛り上がりました。（私は何度も妻のショーに同行していますが、客席がこんなに盛り上がったのは初めてです…(^^♪）   何人から保護者の方が、「ダンスを始めようかしら…」と悩んでいました。子どもが小学生の高学年や中学生になって子育てが一段落した、３０代・４０代くらいから始める方も多いようです。興味のある方は、ぜひ声をかけてください。

お越しいただいた皆様、本日はありがとうございました！   今回満席のためにお断りさせていただいた方もいますし、日程の都合が合わなかったので次回にぜひという方も多いので、早くも次回の日程を検討し始めています。（地元開催の盛り上がりに味をしめたということです）  お楽しみに！

写真は、妻のたっての希望により、本邦初公開です。（写真をクリックすると拡大します）

６月のＧＳテスト（全国模試）の結果が出揃いました。やはり、今まで似たような成績だった生徒たちの中で、かなり差がついて来た感じです。こなしている勉強量と、テストに臨む集中力・気合の差だと思います。中学生は来週・再来週から期末テストがスタートします。中間テストがなかった中学校も多いので、今年度初めての定期テストとなる生徒も多いです。内申点のことを考えると、とても重要なテストです。結果につなげなくてはなりません。

中学生・高校生は、今日も部活三昧になっている生徒が多いです。この暑い中でなかなか大変だと思います。夕方以降ほとんどの学年の授業があるので、みんな文字通りどろどろになりながらやって来ます。そんな中で踏ん張って、１つひとつこなしたことが、しばらく先のテストの結果に結び付いて来ます。

何度も書いていますが、この時期一番ダメなのは、欠席・遅刻が多く、その分をそのままにしている生徒です。単元的に穴があいてしまうということもありますが、こなした勉強量や気持ちの部分で遅れを取ってしまうからです。

ある意味、１年間で一番苦しいこの時期をどうやって乗り越えるかで、今後の成績・入試の結果が変わって来ます。頑張りどころです。

昨日のブログで書籍のおすすめをして思い出したのですが、雑誌やネット記事の執筆料・書籍の印税を忘れていました。これらもすべて、ＧＳの売上になっています。ただし、私のようなレベルではそんなに大きな売上にはなりません。雑誌の執筆は、見開き２ページで２～３万円くらいが相場です。ネット記事はもっと安い場合が多いです。書籍は共著も含めると４冊出版しています。「子どもの幸せは親次第！」は、発売直後はしばらくアマゾンのベストセラーになっていましたし、かなり売れたと思っていたのですが、それでも実売は数千冊で印税は数十万円程度です。執筆にかけた時間からすると、割に合わない気がします。もちろん、売上以外のブランディング効果や、私（塾）の指導理念を知っていただくという点では意味があると思います。おかげ様でロングテール賞品となっていて、今でも少しずつ売れているので、品切れ・絶版の危険は（今のところ）ないようです。

もちろん私は、執筆のみで食べて行けるようなレベルではとてもないわけですが、１つこの仕事のいいところは、勤務時間外でも、極端に言えば２４時間いつでも仕事ができることです。実際、書籍の執筆をしている時は、夜中に集中して書いていたことが多いです。「子どもの幸せは親次第！」は、実質３ヵ月くらいで書き上げました。ブログもそうですが、書く（打つ）スピードは、ライターを使わず自分で書いて（打って）いる人の中では、かなり速い方だと思います。また、書く内容がないと悩んだことは１度もないので、書くことが苦しいと感じることもありません。そういう意味では、執筆の仕事は私に向いているのだと思います。あ、もちろん、授業や講演等しゃべる仕事も好きですよ…（苦笑）

ということで、塾での学習指導・受験指導だけでなく、子どもたちや保護者の皆様のお役に立てる業務・スキルを様々提供していますので、ぜひ有効にご利用いただきたいと考えています。

これらの塾以外の業務については、私の中で２つの重要なポリシーがあります。単にお金を稼ぐための副業には一切手を出さないことと、塾の本来の業務に支障が出ない範囲で取り組むことです。ＧＳの基本理念である「子どもたちの一生の幸せのために」ということに繋がっているかどうかという価値基準もあります。

誤解を恐れずに言えば、子どもたちの人生の中で、受験の結果の影響はとても小さいものです。（これから受験に臨む皆さんは、本人も保護者の方もそうは思えないでしょうが…）   我々は、生徒たちの学力・得点力を引き上げて、志望校に合格させることに自信を持っています。しかし、長いこと生徒たちの「その後」を見続けていると、入試の結果と将来の幸せにはあまり相関関係がないということにも気付きます。特に受験学年の１年間、自分を信じて本気で取り組めたかどうか、苦しい時にも逃げずに立ち向かえたかどうか、本当に困った時に周りの人の力を借りることができたかどうか、入試が終わった時に（結果に関わらず）「本当にいい受験だった」と思えるかどうか、受験はゴールではなくその後のステップアップのための通過点であることが理解できているかどうか、周りの人たちに感謝の思いを持てたかどうか等、受験勉強の過程の意識・取り組みの方が（その後の人生への影響が）大きいと感じています。

３０歳・４０歳くらいになった（元）教え子たちと話をしていて感じるのは、「幸せにならなくていい」とか、「幸せになりたいけど（周りの環境のせいで）なれない」などど考えいる者が少なくないということです。就活・婚活や、会社や家庭での人間関係がうまく行っていない者に多いのですが、自分から幸せになる権利を放棄しているように私には見えます。単に幸せになるためのスキルが足りないだけだったり、考え方やものの感じ方にかなりバイアスがかかっていたりするので、それを取り除いてあげたいと様々働きかけるのですが、もうそのくらいの年齢になってから劇的に変わることはとても難しいです。長年生きている間に、悪しき習慣が染み込んでしまっているからです。

小学生・中学生くらいのうちの親の関わり方が、子どもの将来の幸せに大きく影響を与えます。ここを語り出したら何時間経っても終わらないので、重要なポイントを５つだけ…

①無条件の愛・ストロークを与え続けること

②世の中（特に将来）の正しい情報を折に触れて与えること

➂子どもは別人格だということを認識して、子どもの考えを尊重すること

④しかし、ここぞという場面では、腰を引かないで子どもと対峙すること

⑤親自信が幸せになれるように努めること

このあたりのことをもう少し詳しく知りたいという方は、拙著「子どもの幸せは親次第！」をお読みください。

※このＨＰのトップページに、購入できるリンクがあります。

以上５つが、ＧＳの正式な業務として取り組んでいることです。（会社の売上になっているということです）  分かる方には分かると思いますが、塾以外の業務の利益率はとても高いのです。家賃や人件費が新たに発生するわけではありませんし、それ以外の原価は４つ合わせても月に数万円くらいです。所属している組織の会費や、訪問する際の交通費、資料作成代程度です。塾の方で社員講師を破格に多く採用しているので（この規模で社員講師が６名いる塾は全国探してもそうはないはずです。他に非常勤講師が４名います）、それによって、生徒指導・保護者対応の質を高い水準で確保できていると確信していますが、塾だけで言うと利益率がとても低いのが現状です。（人件費比率が、一般の塾と比較してもとても高いということです）  その分を、塾以外の業務で補えているので、そういう意味では会社全体の経営としてはうまく行っているのかもしれません。（たまには自画自賛☺）

今まであまりお伝えして来ませんでしたが、会社の業務としては行っていないもので、私個人として活動していることや持っている資格が他にいくつかあります。（個人の収入にもなっていません。個人的に活動したものでも、収入になるものはすべてＧＳの売上になっています。税金の上でもその方が得だからです）  他の業務において知識のブラッシュアップができてプラスになっているものもありますし、純粋にボランティアで取り組んでいるものもあります。ちょっと意外なものも含まれているので、驚かれる方もいらっしゃると思います。

＜ＧＳの業務以外の後藤の取り組み・保有資格＞

〇進路アドバイザー

〇キャリアカウンセラー

〇就活アドバイザー

→以上３つは、ＧＳで「就活塾」を運営する際に、勉強して取った資格です。一時期はかなり大学生を抱えていたのですが、私が子育てが忙しくなってからはストップしています。

〇終活アドバイザー（ミスではありません。１つ上の項目とは字が違います）

→これはＦＰの相談で年々多くなって来たテーマなので、必要に迫られて勉強しました。ただし実際は、相続・贈与やそれに伴う税金の問題が絡んで来るので、相談が入った時は司法書士や税理士に振るようにしています。（ＦＰは、お金のことについて幅広いジャンルに対応することができますが、税金のこと等個別具体的な相談に乗ることは法的に許されていないのです）

〇ベビーシッター

→これは、皆さんに驚かれますね。私自信が真剣に子育てに関わろうと決めた際に取った資格ですが、実は一時ＧＳが（３歳～５歳の生徒について）無償化施設の対象になりかけたことがあり、その条件として「ベビーシッター資格を持つ職員が常駐している」項目があったので、「あわよくば…」と思ったこともあります。結果としては、無償化認定研修があまりにも大変すぎて断念しました。（子育てと両立ができない子育て支援研修って、本末転倒ですよね…）

〇健康管理士

〇ボディケアセラピスト

〇リフレクソロジスト

→これらの資格は、私が大きな病気をした際に、医者やリハビリ担当のスタッフと毎週やり取りをする中で、必要性に迫られて取りました。食事・運動・睡眠の習慣や、病気の予防や治療、体や精神が不調になった時の対処法等、かなり時間をかけて勉強しました。下の２つの資格を取るためには、実際の施術研修とそのレポート提出が必要だったのですが、家族や知り合いに頼んで施術を行いました。もちろん、費用はすべて無料です。今のところ、これで収入を得ようという考えはありませんが、これらの知識・スキルを基に、周囲の方を幸せにできるのであれば、とても意味があることだと思っています。

（次回に続く…）