保護者面談にて

昨日、小学校の保護者面談がありました。面談には必ず私が出かけています。小学生の保護者の中では（おそらく）一番年輩でしょうし、塾講師（経営者）という立場もあるので、先生方は嫌だろうな…と想像しています。クラス３０数人の面談を３日間で行うので仕方ないと思いますが、１人１５分間と枠が決まっています。姉弟２人分の面談を続いた時間で組んでもらえるので、２度手間にならず、これはとてもありがたいです。来年からは３人連続に組んでもらえるのかな…？    うちの長女と一番下の弟は６歳差なので、４人が同時に小学校に在籍することはないのですが、もう一歩間違えていたら４人同時在籍もあり得たわけで、そう考えるとすごいことなのだと改めて実感します。６年ちょっとの間に４人続けて生まれて来ているのです。産休・育休が終わって、職場復帰をしたらすぐに次の妊娠が判明したということを３度繰り返しました。ほんと、すみません…(@_@)

１５分間でしたが、先生方と濃密なお話をすることができました。学校での様子をリアルに伺うと、家では想像できない意外な姿が浮かんで来ることがあります。先生や友だちとの関係、クラスの中での位置付け、授業中の積極性等、「へー、そうなんですか！？」という場面が結構ありました。塾での様子はよく見ていますが、塾には両親がいるので（２人共直接教えている）、素は見せていないのだと思います。そういう意味では、学校や他の習い事での様子を聞く機会があるのは、とてもありがたいことです。

特に娘のクラスは、私も半分近くの生徒たちのことをよく知っています。ＧＳに来てくれている生徒が多いことと、同じ幼稚園に通っていた子が多く、５～６年前から親子共にお付き合いがあるからです。なので、クラスの雰囲気等は、他の保護者の方に較べるとだいぶイメージが湧いていると思います。そのことを先生にお伝えしたら、驚いていました。

お１人はかなりベテランの先生で、子どもの話の後に、学校運営の話まで話が広がりました。私の仕事の立場を踏まえてということですが、かなり突っ込んだ話まですることができました。一番困っているのは、英語の指導だそうです。教員になった時は英語の授業はなかったし、始まってからもまともな研修はほとんどないと…　ネイティブの外国人講師はほとんど日本語をしゃべれないので、様々齟齬が生じているということも…　塾や英会話教室には敵うわけがないと嘆いていました。英語の講師はいつでも派遣しますよとお伝えしましたが、まじめな顔をして「もうそういう時代なんですよね…」とおっしゃっていました。私立の学校では、以前から当然のように塾・予備校の講師が授業を担当していますし、最近は都立高校でも取り入れるところが出て来ました。公立の小中学校でも、もう垣根を取っ払って、子どもたちにとって一番良い形を提供してあげるのがいいに決まっていすま。改めて、校長・副校長に売り込みに行こうと思います。やっぱり、教委を通さないとダメなのかな…？