都立進学重点校「受験者１２名全員合格」の秘密＜その９＞

＜秘密その７＞「合格したいという思いが強く、苦しい時にも諦めなかった」
１年間振り返ってみると、決して順風満帆な戦いではありませんでした。中３の夏前までは、成績的に（内申も偏差値も）合格ラインにほど遠い生徒が多く、部活を一生懸命にやっていた生徒も多かったため（ＧＳはなぜかハードな運動部の生徒が多いのです…）なかなか苦しい戦いが続いていました。やはり、夏期講習が１つのターニングポイントとなったと思います。３年分の内容を（入試レベルで）ほぼすべてやり切りましたし、過去問演習を積み重ねる中で、テストでの点数の取り方もだいぶ身についてきました。かなりハードな戦いだったと思いますが、生徒たちは本当によく頑張りました。毎日授業が７時間くらいあるのですが、当然宿題や復習もかなりの量こなさなくてはなりません。朝の開校時から夜の閉校時まで１１時間くらい校舎に入りびたっていた生徒たちがたくさんいました。（もちろんお弁当は２食持ち…） ただ長い時間勉強すればいいというわけではありません。毎日確認テストがあって、その学習の「成果」を追及されてしまうわけです。体力的にはもちろん、精神的にもきつかったと思います。しかし、途中で誰１人挫折することなく、最後までやり通しました。そのおかげで、前述した通り、夏の終わりには過去問でもある程度結果が出てきた生徒が多かったのです。

せっかく夏で頑張ってほとんどの生徒が成績が上がってきたのですが、秋以降また大きな壁にぶつかります。学校行事（何で修学旅行が秋にあるのよ！）や中間テスト・期末テストに追われ、陸上部やブラバンの生徒も多く（冬まで活動があるんです）、夏ほど勉強量が確保できなくなり（これはある意味当然なのですが…）成績が急降下したり…　日曜特訓も含めて、授業の中でも進学重点校の過去問を解く機会が増えてくるのですが、それこそ壊滅的な点数を叩き出してしまったり…　
冬期講習会を挟んで、実戦的な訓練の時期になっても一進一退を繰り返します。進学重点校の過去問バトルでは、だいたい半分～２／３くらいの生徒しか合格点に届きません。毎回、クラスで１／３以上の生徒は不合格の事実を突きつけられていたわけです。結局、最後まで１度も合格ラインを越えられずに、入試本番を迎えてしまった生徒も何名かいました…

なぜあの苦しい中で頑張り切れたのでしょうか？ 私は２つあると考えています。
１つは、やはり志望校への思いが強かったことです。前述した通り、夏の前の時点で明確な志望校を持たせられたことが大きかったと思います。そこがあやふやな状態だったら、生徒たちはあそこまで頑張り切れなかったはずです。苦しい時に、「絶対に〇〇高校に合格する！」という思いを持って踏ん張っていました。夏の終わり頃から、過去問バトルを行って模擬合格発表を行うと、毎回必ず何名かの生徒が涙を流していました。「合格して嬉しい」という涙もありましたが、ほとんどが「落ちて悔しい」という涙でした。（このことだけ見ても、生徒たちがどれだけ本気で戦っていたかがお分かりいただけると思います） 悔し涙を流しながら、「次は絶対に合格点を取る！」とか、「絶対に〇〇高校に行きたい！」と叫んでいる生徒もいました。こちらで、「もう無理だと思うなら諦めたら？」というような煽りを入れたこともありましたが、これも志望校への思いが強いということが分かっていたからこそできたことでした。
いずれにしても、「進学重点校に合格したい」という思いの強さが、彼ら１２名を支えていたことは間違いないと思います。

もう１つは、苦しい時に、「このまま頑張っていけば絶対に成績が上がる、入試問題でも点数を取れるようになる」ということを、生徒たちが確信を持てて勉強に取り組めていたことです。夏の終わりにある程度結果が残せたことが大きかったと思うのですが、そこで「あれだけやったからこれだけ結果が残せた」という感覚を、ほとんどの生徒が実感としてリアルに持てたのだと思います。それ故に、秋以降成績が停滞している時も、また今後それだけのことをやり切れば点数が取れるようになると信じて立ち向かえたのです。
もちろん、取り組んでいる学習内容が的確であるという大前提が必要になります。そこは生徒本人というよりも、はっきり言って塾の力量です。（最近は、大手塾でもここがズレてしまっているところが多いのです…） 生徒たちの中に、その部分の安心感があったことも大きいのかもしれません。「自分たちがやっていることに間違いはない」と思えていたということです。
そう言えば、何人かの保護者の方から聞いた話を思い出しました。「本人が、ＧＳに通っているんだから大丈夫だよね？合格できるよね？って言うんです」と…　ありがたい話ではありますが、「違うでしょ！」と突っ込んだことは言うまでもありません。