差がつく５月

GWが終了して授業が再開しました。緊急事態宣言の５月中延長も決定し、閉塞感が漂っています。今年も子どもたちは可哀想ですね…　ＧＷの旅行等出かける予定がキャンセルとなったと嘆いていた生徒がたくさんいました。昨年と違って、学校や塾の授業こそ通常通り行われていますが、今年も修学旅行や遠足・部活の大会の中止（延期）や運動会の縮小の報が続々と伝わって来ています。大学生は、ずっと授業がオンラインで、まだキャンパスにほとんど行ったことがないと言っている学生も少なくありません。いつまで我慢をすればいいのか、先が見えないのが辛いのだと思います。

それでも入試の日は着実に近づいて来るので、受験生は確実に成果につなげて行かなければなりません。ＧＷのお休み期間が終了して今日で３日目となります。小６・中３はいきなりＧＳテスト（全国模試）が行われています。非受験学年も、勉強する内容を指定してテストを実施しています。私が今回改めて感じていることは、「１週間でこんなに差がついてしまうんだ…」ということです。１週間相当頑張ったなぁと感じる生徒がたくさんいます。逆に１週間ほとんど何もやっていなかったなと感じる生徒がいるのも事実です。同じクラスの中だけで見ても、４月末と較べると位置付けに大きな変化が出て来ています。
もちろん、ＧＷ期間中の勉強量の差がそのまま結果の差につながっているのですが、受験生としての自覚や、今何をするべきかという目的意識の差が大きいように感じています。いわゆる「やらされ勉強」になっていたり、受験が「他人事」になっている生徒は、こういう休みの期間で大きく差をつけられてしまうということです。

中学生は、一部の中学校で来週から中間テストが始まります。６月上旬には、全学年・全コースでＧＳテスト（全国模試）が控えています。
受験生は、実は５月に大きく差がつきます。だから５月を「さつき」と言うのです。（あ、嘘ですよ。素直な生徒たちが信じてしまうと困るので…） ここでの成績の位置付けは、今後の一年間を大きく左右することは間違いありません。新年度を迎えて、いきなり勝負どころを迎えています。