最後の鍵は主体性＜その２＞

では、どうすれば受験生が「主体性」を持てるようになるのでしょうか？ と書いた後に、大いなる矛盾に気付いてしまいました。そもそも、周りの大人が何とかして主体性を持たせようとしている時点で、それは主体性ではなくなってしまうわけで…（苦笑） まぁ、そうは言っても、何とか受験生を良い方向に誘導してあげるのが親や塾講師の務めですから、ここでまとめてみたいと思います。

私は２つのポイントがあると考えています。１つは、生徒本人が「絶対に成績を上げたい！」「どうしても合格したい！」と強く思えるようになることです。そのために、（この時期としては遅いかもしれませんが）将来の夢や大学進学、中学・高校進学後の環境、学校生活の楽しさ等のイメージをしっかり持たせてあげることは必要だと思います。以前私が担当した中３生で、モチベーションが下がると第一志望校の校門の前に出かけてしばらく佇んでいた生徒がいました。その生徒曰く、「高校入学後、自分が通っているイメージを必死に作っていました」と言っていたのですが、これは「報酬の先取り」と言って、心理学（脳生理学？）的に言っても非常に正しい行動です。要は、「合格できたらどんなにいいだろう…」というイメージをリアルに持てるようにすることが、とても重要だということです。この部分は、親や塾講師がうまく誘導してあげれば、多少なりとも良い方向に導いてあげることはできると思います。
ただし、これだけでは受験生は主体性を持てるようにはならないのです。もう１つ大事な点があるのですが、分かりますでしょうか？ それは、「頑張れば成績は上がる」「自分の夢（ここでは志望校合格）は、努力によって掴み取ることができる」という確信を持てるかどうかということです。ある意味、自分に自信を持てるかどうかという部分でもありますが、ここが持てるようになった瞬間に、受験生は本当の意味で主体的に取り組み出します。口では「頑張る！」と言っていても、内心諦めながら（自分には無理だと思いながら）取り組んでいる受験生が少なくないように感じます。ここを変えてあげられるかどうかが、最大のポイントなのです。