ＧＳテスト

先週、すべての学年で「ＧＳテスト」を実施しました。多くの塾が参加している、月例の偏差値テストです。今回は、前学年までの総まとめ的な内容でしたが、範囲が広いため、現時点での入試に向けた総合的な学力を測ることができます。生徒たちは、前回よりは少しでも成績を上げようと、結構真剣に立ち向かっています。

土曜日にすべての科目のテストが終了し、本日採点・集計がすべて出揃いました。全生徒の得点一覧を元に、教師たちでＭＴを行ったところです。
今回は、前回までと較べて、大きく成績が変動した生徒が多いです。範囲が広かったこともあり（前学年までの範囲がほとんど出題された学年・科目が多い）、本質的な力が問われてしまったこともあると思いますが、結果を見ていると、やはり春期講習会等での頑張り度と成績が比例しているように感じます。大きく成績が上がってきた生徒は、勉強量はもちろんですが、授業中の集中力や宿題の取り組み状況等が目に見えて変わってきている生徒が多いです。逆に、春期講習会の間、お出かけや部活等、様々な理由で学習のペースに乗り切れなかった生徒では、前回までと較べてクラスの中での位置付けを大きく落としてしまった生徒もいます。

特に、小６・中３の受験生は、今回の結果が大変重要だと考えています。順調に推移している生徒はいいのですが、成績が落ちている生徒や結果が出ずに苦戦している生徒については、大ナタを振わなくてはならない時期を迎えています。このままズルズル夏を迎えることは許されないのです。
ちょうど、今週末に保護者会、その後個人面談が予定されていますが、特に中３生は、生徒本人とじっくり時間を取る必要性も感じています。勉強のやり方等具体的な部分もありますが、それ以前に、志望校等の目標を明確にすることや、成績を上げることに対して危機感・緊張感を持たせること等、受験生としての根本の部分を、この時期に再度徹底しないとならないのです。

今週・来週と、さらに忙しくなりそうです。