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高校受験に向けて中１としての本格的なスタートは、中学入試が落ち着いた２月の２週目です。２月から春休みまでは、英語と数学のみに絞って、「中学入学準備講座」として授業を行います。中学校入学前に、１学期の内容はだいたい終了してしまいます。今年から中学校の英語のカリキュラムがとんでもないことになりますが、ＧＳの生徒たちはこのペースで学習をしているので、当面困ることはありません。
４月から国語の授業もスタートし、３科目での学習となります。カリキュラムは非常に速く、中１のうちは中学校よりも数ヵ月早く進み、中２で一気に学習量が増えて、（科目にもよりますが）中２のうちに３年分のカリキュラムがひと通り終了します。中３の４月から過去問演習をスタートし、１年間（実質１０ヵ月）かけて、入試問題での得点力養成を徹底して行きます。都立高校の自校作成問題や私立難関校の入試問題はとても難度が高いので、かなり優秀な生徒でも合格点を取れるようになるまでにはこのくらいの時間が必要だからです。毎年見ていると、難関校に合格して行く生徒たちは、中３の夏の終わりに過去問である程度結果を出しています。夏の終わりが１つのヤマだということです。

こういうカリキュラムで進めているので、中高一貫校の生徒も多数在籍しています。中高一貫校は学校のカリキュラムがとても速いのですが、ＧＳの方がさらに速いので、中学校の先取りとしても十分役に立てていると思います。ＧＳは都立中に進学する生徒が多いのですが、その生徒たちは中１以降もほとんどの生徒が継続して通い続けてくれます。都立中は中学校の授業料が無料だから、という側面は大きいと思いますが…　中高一貫校の生徒たちは、中３に上がる段階で、高校部の方に編入してもらうことになります。中３の１年間は、高校入試の過去問対策となるのでちょっと方向性がズレてしまうこともありますし、１年飛び級で合流するくらいで（カリキュラムや学力の上では）ちょうどいい感じになります。

理科・社会の授業は中３からのスタートです。都立高校の理科・社会は、英・数・国の３教科に較べると問題がとても易しいのです。中１・中２のうちに中学校の学習にきちんと取り組んでいれば、入試対策は１年間あれば十分です。進学指導重点校を受検する生徒は、本番で９０点（最低でも８５点）以上が必要になるので、１年間はカッチリした勉強をしなくてはなりませんが、３教科の自校作成問題で６０点・７０点といった合格点を取るのに較べれば、組し易いミッションです。

定期テストの対策については、授業中にカリキュラムを止めて行うことは一切しません。まったく意味がないと考えているからです。いや、意味がないどころか、そんなことをしていたら生徒たちをスポイルしてしまうとすら感じています。そこに命をかけている塾もあるわけですが、そこは考え方の違いなので否定はしせん。そういう部分を塾に期待している方は、そういう塾を選んでいただければいいというだけの話です。
ただし、普段は５科目の教科書準拠ワークに取り組ませていますし、定期テスト前の時期は、授業の前後やＧＳタイム等で、ほとんどの生徒が定期テストの勉強をしに来ていて、理科・社会を中心に（中には実技科目も）質問に来る生徒も多く、時には即席のポイント整理授業が始まったりして、そういう意味では定期テストの面倒も見られていると思います。結果、特にＧＳで授業を受けている科目については、定期テストで苦労している生徒はほとんどいません。塾でかなり早い段階で学習を終了し、確認テスト等を何度も繰り返し、その後中学校で再度学習をしてからテストとなるので、かなり余裕を持って取り組めていると思います。
（次回に続く…）

改めて、ＧＳのコースについてご説明させていただきす。

３歳児（幼稚園年少の４月）から通うことが可能です。国語・算数のガウディアと、英語のステップワールドです。自分１人でトイレに行けるとか、６０分間座って（ある程度）集中して授業を受けられるという条件がつきますが、毎年数名は年少から通って来てくれています。
年長や小１になるとだいぶ生徒が増えて来ます。一番多いのは、中学受験の勉強を始めるための準備で通って来てくれる生徒たちです。小４から本格的に受験勉強をスタートする際に、この学習をして来た生徒とそうでない生徒では、最初の段階でかなり差がついています。小３までに小４・小５の学習が終了してしまうような生徒もいますが、その状況だとかなりスムーズに受験勉強に移行することができます。
ただし、中学受験をしないことになっても、小６までこの形で学習を続けることが可能です。中学受験レベルの内容は学習しませんが、学校よりはかなりハイレベルで、かなりの量をこなしてもらいます。こちらも、中１のスタート時にかなりアドバンテージを取ることができています。前回までのブログでも書いたように、中学校の英語が今後「無理ゲー」となって行くので、並行して英語の学習を進めて行く生徒が増えて来ると思います。英語の学習も小６まで継続することができます。

小４になる前の２月から、中学受験のコースがスタートします。今までの生徒たちの様子を見ていると、やはり小５以降の途中入塾だと（カリキュラム上も基礎学力養成の面でも）かなりしんどくなるので、できれば最初からのスタートをお勧めしています。
ＧＳでは、５年生まではコースは一本化で行っています。私立中・都立中で分けていないということです。今の入試問題の内容を見る限り、カリキュラムを分けることは意味がありません。特に、早い時期から都立中に特化してしまうと、本質的な学力の部分で力負けをしてしまうと感じています。小６になる段階で私立中・都立中どちらか(あるいは両方か)を選んでもらいます。作文や記述を心配する方が多いですが、小５までに基礎学力がしっかり身についていれば、小６の１年間で何とでもなります。その代わり、作文を中心に１年間はかなりの量を書いてもらうことになるので、覚悟を決めていただく必要がありますが…
（次回に続く…）

ＧＳでは、２年前より「ステップワールド英語スクール」を開講しています。一昔前の旺文社ＬＬ教室です。:大きく分けるとコースが３つあるのですが、現在、４歳から新小５までの生徒が通ってくれています。中学生・高校生は、英検対策で教材を使用しています。
手前味噌ですが、「中１の英語で最初に躓かないように」という視点では、この形の指導がベストだと考えています。幼児や小学校低学年のうちは、話す・聞くという部分が中心ですが、テキストと音声ペンを使って、自宅でもネイティブな発音に触れて練習することができます。小３くらいからは、それに加えて読む・書くという部分が入って来ます。小５以降では文法的なことがかなり本格的に出て来て、小６では文章をかなり書いてもらうことになります。中学校で学習する４技能を、バランス良く学習ができる形になっています。
カリキュラムの途中で入るのが難しいため現在募集停止中ですが、近日中に新規開講コースのご案内ができると思います。

ホームページ → https://stepworld.jp/

では、中１の英語で最初に落ちこぼれないようにするにはどうすればいいのか？　結論は明らかです。小学校でまともな指導が受けられないのですから、学校以外で早い段階からきちんとした学習をしなくてはならないということです。ＧＳもそうですが、進学塾ではほとんどが２月から英語の学習をスタートしています。中学受験をしている生徒が多いので、受験が落ち着いた２週目くらいから（英語と数学の）先取り授業を始めているわけです。スタートしてから１ヵ月が経過した今どんな状況かと言うと、ようやく基本的な単語を書けるようになり、ｂｅ動詞の文の使い方が理解できた段階です。これから一般動詞を学習し、中学校入学までに疑問文・否定文が理解できるようになるペースです。つまり、新しい指導要領で言うと、このペースで学習して行っても、ぎりぎりセーフなのです。先取り学習をまったくやっていない生徒たちは、どうやってついて行けと言うのでしょう？

小学生で英語を習っている生徒たちは決して少なくないようですが、私はいわゆる楽しいだけの英会話教室はまったく意味がないと考えています。耳を慣らすとか、ある程度しゃべれるようにするという意味ではある程度効果はあると思いますが、高校受験やその後の大学受験で点数を取れるようにするという視点では、マイナスになってしまうことすらあります。私の言い方で言えば、中１に上がった時に「英語を舐めてしまっている」生徒が出てしまうのです。「自分は英語はずっと習っていたから得意」という意識が染み付いてしまっていて、単語のペンマンシップや構文をノートにきちんと書かなかったり、泥臭いことをコツコツやらないような癖がついてしまっているケースが少なくありません。英会話の先生が、高校入試や大学入試のゴールのところをきちんと理解して指導しているかが重要だと考えています。受験を意識した指導がされていない場合、その場では楽しく取り組めるし、ある程度しゃべれるようになるので、英語ができるようになった錯覚を持ちますが、高校受験の段階になって、「こんなばずじゃなかった…」となってしまうのです。

２０２１年度から、中学校の指導要領が全面改訂となります。私はかなり早い時期にすべての教科の変更点に目を通していましたが、教科書が出回るようになって再度見てみて、英語の変更の内容に改めて愕然としました。特に中１のスタート時は、中学校でついて行けない生徒が大量に出ることは間違いないと確信しました。
教科書によって多少違いはあるのですが、具体的に言うと、中１の最初の単元からbｅ動詞と一般入試の使い分けが当たり前に出て来ますし、ｃａｎ等の助動詞も登場します。過去形も中１のうちに学習することになっています。小学校である程度基礎的なことは学習が済んでいるから…という前提で作られているわけですが、小学校での英語指導は、生徒から聞く限りにおいてはとても悲惨な状況です。英語で簡単な挨拶をしたり歌を歌ったりが中心で、ＡＢＣの書き取りくらいはやらされていますが、単語はあまり書かされていませんし、文法的なことはほとんど皆無です。そもそも、小学校の先生方は英語の教員免許は持っていませんし、高校受験の具体的なイメージも湧いていないわけで、そこの指導を期待するのには無理があります。
この間、中学校や塾の英語の先生とだいぶ話をしましたが、全員の方が「あのカリキュラムでまともに指導するのは無理」「落ちこぼれが大量に出るだろう」というような言い方をしていて、大きな危機感を感じています。
文科省に勤める教え子とも話をしましたが、内部でもこの間の英語教育の改革には疑問の声が大きくなって来ているようです。大学入試の４技能改革が頓挫したのは記憶に新しいところですが、今回の指導要領改訂についても、現場を知らない人たちが主導して、形だけ前倒しのカリキュラムに変更しましたが、前述したように小学校との連携はまったく取っていませんし、中学校での指導についても具体的な方向性（どうやって生徒たちを導くか）はこの時期になってもほとんど示されていないようです。
「肝入り」の英語改革によって、英語が嫌い、英語ができない生徒が大量に増えるのであれば、正に本末転倒の事態だと言わざるを得ません。

２月・３月で多くの新しい生徒を迎えることができました。新年度がスタートしたばかりですが、各学年残席がだいぶ少なくなって来ました。入塾をお考えの方は、お早めに！

＜３月９日時点での残席＞
ガウディア…現在体験中の生徒で満席→４月よりクラス増設予定
新小４…あと１名
新小５…あと１名
新小６…２月よりクラスを増設したため追加募集中
新中１…あと２名
新中２…あと１名
新中３…あと４名（しばらく満席でしたが、中高一貫校の生徒が卒業・高校部編入したため空きができました）
新高１…あと２名
新高２…数学は満席　英語・社会は若干名
新高３…オンラインコースのみ開講→お問い合わせください

本日より新年度の授業がスタートしました。小学生と新中１は２月より先行して授業をスタートしていましたが、一昨日の都立高校の合格発表と昨日の私立高校の補欠繰り上がりで今年度の入試業務がすべて終了して、校舎としては本日より完全に年度替わりとなったということです。大学入試はまだこれから国立大学の合格発表と私立大学の補欠繰り上がりが残っているので、まだどこかで緊張感が残っていますが…

新年度を迎えて、ＧＳの内部の体制を一部変更することになりました。ここでは詳細を書きませんが（生徒・保護者の方にはすべてお伝えしています）、これによりさらに生徒指導や保護者の方の対応は充実化できるものと確信しています。この５日間は一部を除いて授業はお休みでしたが、都立高校の合格発表対応と共に、私はそちらの準備で日々追われていました。一昨日の夜に全講師ＭＴと打ち上げ（校舎でソーシャルディスタンスを確保した上でのささやかな飲み会）を行い、意思疎通を図りました。
おかげ様で、新年度スタート時の生徒数は過去最多となっています。２月・３月で新たに入塾してくれた生徒数も今までで一番多くなりました。ほとんどが口コミご紹介による入塾です。ありがたい限りです。（密を避けるためもあり）クラス数を増やして１クラスの人数は減らしているので、授業や時間外での指導濃度は薄まっていません。新年度も、１人ひとりの生徒に真剣に向き合い、志望校合格はもちろん、生徒たちの成長につなげていきたいと考えています。

本日で国立大学の２次試験が一旦終了し、今年度の入試がすべて終了しました。（今後の結果次第では、中期・後期を受験することになる生徒が出るかもしれませんが…）
１月１０日の中学入試からスタートし、実に１ヵ月半に渡って五月雨式に入試が続きました。まだ都立高校と私立高校の補欠待機、国立大学の合格発表と私立大学の補欠待機が残っているので、気が休まる状況ではありませんが、講師一同走り切った充実感を感じているところです。
今年はコロナの影響で、塾講師の早朝の入試応援がすべて自粛（実質禁止）となってしまいました。朝５時起きで出かけることがなかったので、おじさん集団にとっては例年に較べて体力的に助かりました… それでも、みんなだいぶ疲れが溜まっています。。

ということで、明日より数日間塾は休校とさせていただきます。新年度の授業は、３月４日から再開します。（３月２日の小学生とガウディアの授業は通常通り実施します）
ＧＳ生は、間違えないように注意してください。この間の入塾のお問い合わせは、お問い合わせフォームよりお願い致します。

下の写真を見てください。スマホ等で画像が小さい方は、クリックすると大きくなります。
すごいでしょ？　ＧＳのロゴ入り時計です。
今年受験した生徒の保護者の方が、本日持って来てくださいました。発注して作ってくださったとのことです。
早速、校舎に入って正面の一番目立つところに取り付けました。
こういうお気持ちがとても嬉しいです。強い「ＧＳ愛」を感じるからです。ありがとうございます！

本日夜８時半を以って、今年度の中３生の授業がすべて終了しました。いよいよ明日都立高校入試、最後の戦いです。
私立高校の入試が終わった後、理科・社会を中心に、最後の追い込みをやり切れたと思います。
今年は、コロナの影響もが大きく、しばらくオンラインで授業を行っていた期間もありましたし、入試の出題範囲がかなり削減されたり、入試当日発熱したら受験をできないというプレッシャーもあり、最後の最後まで生徒たちは不安を抱えた状態だったと思います。全員が万全の体調で入試に向かえるのが何よりですが、授業後見送りした時の生徒たちの表情を見ていても、今までやり切ったという充実感を持てている様子でした。みんな、明日はやってくれるでしょう。

まだ来週以降、高３生・浪人生数名の入試が残っていますが、中３生を無事送り出したことによって、ちょっとホッとして肩の力が抜けた感じです。明日の合格発表は３月２日とまだまだ先なので、気が休まる日はしばらく来ないでしょうが…