大学入試改革続報＜その１＞

中学入試・高校入試は今週から本格的な（本命校レベルの）戦いに入りますが、大学入試も先週末にセンター試験が終了し、戦いの火蓋が切って落とされました。
６年後（今の小６生の代）から大学入試が大きく変わることは、今まで何度も書いてきた通りです。センター試験が廃止となり、「大学入学希望者学力評価テスト」が年に複数回行われます。簡単にまとめると、「一発勝負にしない」「１点刻みの点数を出さない」「知識を問うだけでなく考えて記述する問題を増やす」「科目ごとではなく科目横断型のテストにする」「面接・小論文等で人物重視の選考を行う」という感じで、大学入試の改革としては、過去に例がない大きな変更です。
上記の部分については、これから様々議論され細かい内容が決まっていくと思いますが、大学入試改革の根本となる文科省の考え方がだいぶ見えてきました。ひと言で言うと、大学生（卒業生）の質を上げるために、入口と出口を厳しくしようということです。単に知識がある者ではなく、広く社会に通用する者を選抜し、鍛えて送り出すことが大学の責務であるということを強く打ち出しています。（大学を選ばなければ）誰でも大学生になることができ、欧米の大学と較べると卒業要件がとてもぬるいために、「大学は出たものの…」という若者が増えていることに危機感を抱いていることが根底にあります。

文科省が大学に求めているのは、「入学・教育・卒業の要件・方針」を明確に定めて公表し、それを厳格に適用することです。大学入試については、「大学入学希望者学力評価テスト」の結果で足切りをする形が検討されています。おそらくＡ・Ｂ・Ｃ・Ｄ・Ｅの５段階とかで評価がつく形になると思いますが、「うちの大学はＡとＢの生徒のみ受験可」というようなことが事前に入試要項で公表されることになる可能性が高いのです。その場合、「大学入学希望者学力評価テスト」（名称が長い！）で何としてもＢ以上の評価を取らなければ、受験することすらできなくなるということです。またその場合、ＡとＢでは合格基準点が異なるような形も予測されます。難関大学は、実質的にＡを取った者の中での争いということになるのかもしれません。
文科省は、卒業の要件をもっと厳格に適用させることも大学に徹底したい考えです。大学が事前に公表した基準に満たない場合は、留年・卒業見送り等にして、卒業させないようにということです。入試制度の改革に併せて、出口のところについても思い切った改革をしたいと考えているわけですが、各大学（特に中堅以下の私立大学）がこのことにきちんと対応できるかと考えると、大きな疑問符がつきます。日本全体で大学生の数を減らさなければこの改革は前に進まないでしょうし、もしそうなれば、中堅以下の大学はつぶれるところが増えてくるはずです。
（次回に続く…）