目に見える「結果」が自信につながる＜その４＞

本日で、９月のＧＳテストの成績表の返却がすべて終了します。（都立中コースはテストに作文があるので、他の学年・コースに較べると採点・集計に時間がかるのです。全国で数千枚の作文を毎回採点していることを考えると、とても文句は言えません…）
今回の模試において、夏の前と較べて一番成績が上がったのは、小６都立中クラスの作文でした。全生徒の平均偏差値が６０を突破しました。毎年の入試結果を見ていると、偏差値６０をコンスタントに超えている生徒は、ほとんどが南多摩中には合格しているので、クラス平均で６０に届いたというのはすごいことだと思います。ただし、このクラスの生徒たちが、特別に作文を得意としているわけではありません。その証拠に、４月の模試では、平均偏差値で５０チョボチョボの感じでした。ほぼ同じメンバーで、平均偏差値で１０近く上がって来ているということです。やはり、夏に頑張った成果が「結果」につながり始めたということは間違いありません。
夏期講習を振り返ってみると、作文に関しては、全国どこにも負けないくらいのことをやって来たという自信を持っています。書いた枚数もそうですし（ざっと計算すると、１人の生徒が夏だけで２００枚くらいの作文を書いています）、同じテーマで点数を取れるまで書き直しをしました（させられました）。どうしてもうまく書けなくて、最後は泣きながら書いていた生徒もいます。そんな感じで頑張って来て、夏の終わりの過去問バトルでは、ほとんどの生徒が合格点（またはそれに近い点数）を取れるようになって来たのです。
夏に書いたブログで、「一番成績を上げやすいのは都立中の作文である」「作文も努力によって短期間で成績は上がる」ということを書きましたが、そのことを数字で証明することができた形になりました。
ただし、今回の答案をじっくり見てみると、要約でミスが多かったり、意見文の方も詰めが甘かったりして、もっと点数を取れる余地があることが分かります。まだまだ伸びしろがあるということです。生徒たちには、さらに高みを目指して努力を続けさせ続けるつもりです。